К КАЧЕСТВАМ МЕДИЙНОЙ РЕЧИ  

M. Kasem

(Afghanistan, Kabul University)

Характеристики медийной речи всегда находились в поле зрения теоретиков риторики и стилистики. В современной науке они называются коммуникативными, по-видимому, вследствие того, что именно выполнение определенных требований к медийной речи делает её успешной, результативной, достигающей целей коммуникации. Однако очевидно, что современные исследователи, выделяя качества медийной речи (именно так стали называться качества стиля – речи – слога), берут за основу те самые качества, которые были записаны еще в античных теориях языка и стиля, а затем перешли во все европейские учения о речи.
Цель данного исследования – анализ медийной речи на основе текстов современных и классических теорий риторики, стилистики, культуры речи и других областей филологического знания, в котором отражено классическое знание, получившее в наше время фундаментальное развитие.
Качества медийной речи отражены во множестве современных стилистических и риторических исследованиях, а также в ряде энциклопедических словарей, словарях по культуре русской речи, стилистике и т.д. Так, в Энциклопедическом словаре «Культура русской речи» указано, что «обычно выделяются следующие коммуникативные качества медийной речи: правильность, точность, логичность, чистота, лаконизм, ясность, выразительность, богатство и уместность» (Культура русской речи, 2019: 258). Этот список повторен в авторском Словаре Т.В. Матвеевой (Матвеева, 2019: 129).  
Базовые качества медийной речи отражены в трудах других современных исследователей, но их перечень восходит, скорее всего, к влиятельным работам В.И. Чернышева и Б.Н. Головина. Имеется в виду прежде всего классическая работа В.И. Чернышова «Правильность и чистота русской речи», где автор в самом названии заявил о своих приоритетах в выборе основных качеств, в том числе медийной речи (Чернышов, 2021: 39). В 1960-е годах Б.Н. Головин разработал учение о коммуникативных качествах речи, включая речи средств массовой информации, в составе более общего учения о культуре речи. В основу этого учения была положена «схема лингвистического осмысления качеств хорошей речи» (Соколова, 2019: 63; Головин, 2023: 63). В системном представлении Б.Н. Головиным рассмотрены семь основных качеств (правильность, чистота, точность, логичность, выразительность, богатство, уместность) и три дополнительных (образность, доступность и действенность) (Головин, 2023: 89). Приведем несколько характерных примеров того, как именно эти качества используются в большинстве современных трудов:
- Л.Е. Тумина в Словаре «Эффективная коммуникация» среди качеств медийной речи, под которыми она понимает «реальные свойства ее содержательной и формальной сторон», называет «правильность, точность, логичность, чистота, выразительность, богатство и целесообразность» (Тумина, 2023: 67). Очевидно, что автор ориентируется также на классический список качеств, представленный в предыдущих авторитетных словарях. Затем при описании этих качеств Л.Е. Тумина исходит также из написанного Б.Н. Головиным, который опирался в своей классификации на соотношение феноменов «язык – речь – мышление – действительность».
- В классификации Б.Н. Головина выделяется три ступени в том числе медийной речи, где на первой ступени определяется коммуникативное качество правильность, на второй – коммуникативно-целесообразные качества речи: богатство, выразительность, чистота, точность, логичность, доступность, уместность; на третьей – действенность, а завершает разбор «культурная речь как хорошая речь в высшем смысле слова» (Головин, 2023: 93).
- В цитированной работе В.В. Соколовой указаны в соответствующей схеме те же качества, поделенные на «структурные» (богатство, чистота, правильность) и «функциональные» (выразительность, уместность, доступность, ясность, логичность, точность) (Соколова, 2019: 87).
В.В. Соколова ссылается на «древних стилистов», которые анализировали те же «свойства речи», перечисляя указанный выше набор качеств (Соколова, 2019: 89).
Однако более внимательному взгляду свойственно некоторое имеющееся сомнение относительно не только исчерпанности данного перечня качеств, но и существенного его увеличения. Так, в рассмотренной выше статье Словаря «Культура русской речи» указано на то, что здесь названы только основные коммуникативные качества речи, их перечень может быть значительно расширен (Культура русской речи, 2019: 258). В исторической части статьи авторы отмечают античное учение о достоинствах речи, развитое софистами, пифагорейцами, Аристофаном, Исократом, Теофрастом (16 трактатов по риторике), Цицероном и Дионисием Галикарнасским (Культура русской речи, 2019: 267). Со своей стороны, мы могли бы добавить, что данный перечень не исчерпывается не только добавлением тех качеств, которые извлечены из античных риторик авторами (красота, краткость), но в последних прочитываются и другие необычные «достоинства» речи (Античные теории языка и речи, 2023: 109).
В.И. Аннушкин также указывает на недостаточность наших традиционных теоретических построений относительно качеств медийной речи, когда исследователи находятся в пределах десятка качеств речи и не показывают перспективы других «достоинств речи» (Аннушкин, 2021: 89). Исследователь отмечает, что в античных теориях, обнаруживаются такие «достоинства» как величавость и внушительность (противопоставлены бедности), торжественность, суровость, стремительность, блистательность, горячность (противопоставлена вялости), простота, сладостность (украшение простоты), правдивость, мощность, а также недостатки речи – сбивчивость, напыщенность, ребячливость, ложный пафос (Античные теории языка и речи, 2023: 116).
Что касается русских классических риторик, то в них также выделяются некоторые необычные для нашего современника качества: пристойность, благородство = достоинство, живость, красота, благозвучие (Мерзляков, 1828: 20-27); приличие = достоинство, плавность, гармония (благозвучность), украшение (живопись слога) (Кошанский, 1834: 97-106); благозвучие (выбор, состав и связь слов в предложении – «высокое достоинство речи») (по Галичу) (цит. по: Граудина, 2021: 170).
Итак, базовые качества числом до десяти-пятнадцати не ограничивается теория коммуникативных качеств медийной речи. Более того, чем глубже мы пытаемся войти в рассматриваемую проблему исторически и современно, тем более обнаруживаем необходимость обратиться, по крайней мере, к трем областям: 1) античным риторикам или теориям речи, где набор основополагающих качеств примет своеобразный вид, 2) русским классическим риторикам, представляющим обширное разнообразие качеств речи, 3) современным словарным характеристикам качеств речи, которые пока не терминологизированы в теории, но потенциально могут становиться «достоинствами» речи – и таких качеств набирается достаточное количество.
Из перечисленного многое потеряно в последующей переоценке. Например, плавность описывается как достижение гармоничных переходов от одной мысли к другой и достигается тем, что в медийном тексте отсутствуют лишние слова, все элементы речи находятся как бы на своих местах, отсутствуют детали, о которые «спотыкается» мысль автора при подготовке текста.
Коммуникативные качества медийной речи не нашли отражения в наиболее фундаментальной Энциклопедии «Русский язык» (Караулов. 2021: 67), что, по-видимому, говорит о том, что проблема коммуникативных качеств речи, на взгляд ряда авторитетных ученых-русистов, не представляет важности для современного языкознания. Позволим себе не согласиться с этой точкой зрения, поскольку большинство ученых-теоретиков, описывающих, не столько науку о языке, сколько науки о речи (стилистику, риторику, культуру речи), считают необходимым включить данный раздел в свои научные исследования.
Если анализировать современные качества медийной речи, то они также не исчерпываются уже выделенными в данной работе и дополняются новыми. Так, ряд специалистов указывают прямо или косвенно на иной состав качеств, требуемых для медийной речи: эффективность, целесообразность, гармоничность, действенность. Обратим внимание на такое качество речи как влиятельность, которую Ю.В. Рождественский предлагал отличать от эффективности (Рождественский, 2021: 39). Он же предлагал отличать грамматику – риторику – стилистику по соответственно противопоставляемым качествам правильности – новизны – привлекательности (Рождественский, 2019: 23). Смыслостилевая новизна понимается именно как риторическая задача, определяющая важную задачу медийной речи.
Однако и названными не исчерпывается перечень качеств достойной медийной речи. Можно было бы обратить внимание на то, что этот перечень, как указывает в своей книге В.И. Аннушкин, может составить длинный список прилагательных, часто используемых в переносном смысле и объясняющих, какой же должна быть образцовая медийная речь, в том числе. Когда задание написать качества образцовой медийной речи дается студентам или школьникам, они пишут списки до сотни прилагательных (или существительных), вспоминая как классические, так и вновь изобретенные качества – ср.: искренность, открытость, живость, свобода, энергичность, вдохновенность, легкость и мн. др. (Аннушкин, 2021: 93). Характерно, что на легкость как качество стиля указывает в своем учебнике А.А. Волков, чьи описания качеств стиля особенно оригинальны («Легкость достигается простейшим способом выражения. Легкая медийная речь не осложнена лишними словами, оборотами, синтаксическими связями, неестественным порядком слов» (Волков, 2021: 83).
В.И. Аннушкин (Аннушкин, 2021: 263) выделяет две группы терминов, обозначающих качества медийной речи: 1) классические, сохранившиеся в современных работах термины (ясность, правильность, чистота, точность, уместность, логичность, красота, образность, простота, краткость, др.; здесь же подгруппа вышедших из современного описания понятий: плавность, приличие, живость, гармония, благозвучие); 2) современные термины, выводимые из определений риторики как науки о речи (эффективность, влиятельность, целесообразность, гармонизированность, воздействие, коммуникативность, ряд других).
Остальные качества терминами не являются – во всяком случае при построении теории качеств медийной речи. При их исчислении мы наблюдаем различную заинтересованность исследователей в терминологизации тех или иных качеств: вежливость (значимо для теории речевого этикета), тактичность, учтивость, любезность (требуется в описании правил хорошего тона в середине XIX в.), компетентность, коммуникабельность, толерантность (заимствовано из современных западных коммуникативных теорий).
Соответственно, несмотря на то, что можно согласиться с необходимостью выделения базовых качеств, стилистическая характеристика совершенной медийной речи не будет исчерпана ни двадцатью, ни большим количеством качеств. Проблема выделения и описания коммуникативных качеств медийной речи не может считаться исчерпанной, Скорее, она требует значительного пересмотра и коррекции в связи с реальной необходимостью более широкого и современного взгляда на происходящие изменения в исследовании медийной речи современного развитого информационного общества. Эта речь должна основываться на историческом знании и культурной традиции, в то же время учитывать новые реалии и стилистические изменения, которые должны вести к эффективной и оптимальной речи, способствующей, в свою очередь, общественному благоустройству.  

Литература

1. Аннушкин В. И. Риторика. Вводный курс. - М.: Флинта, 2021. – 389 с.
2. Античные теории языка и стиля. – М.: Академия, 2023. – 263 с.
3. Волков А. А. Основы русской риторики. – М.: Флинта, 2021. – 319 с.  
4. Головин Б. Н. Основы культуры речи. – М.: АСТ, 2023. – 279 с.
5. Граудина Л. К. Русская риторика. – М.: АСТ, 2021. – 286 с.  
6. Караулов Ю. Н. Русский язык. Энциклопедия. – М.: Флинта, 2021. – 637 с.
7. Кошанский Н. Ф. Частная реторика. – СПб., 1834. – 263 с.
8. Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник. – М.: Слово, 2019. – 639 с.   
9. Матвеева Т.В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика. – М.: Флинта, 2019. – 398 c.
10. Мерзляков А. Ф. Краткая риторика, или правила, относящиеся ко всем родам сочинений прозаических. – М., 1828. – 293 с.
11. Основы культуры речи. – М.: Флинта, 2023. – 389 с.
12. Рождественский Ю. В. Риторика публичной лекции. – М.: Слово, 2021. – 387 с.
13. Рождественский Ю. В. О термине «риторика» // Риторика. Специализированный проблемный журнал. – 2019. – № 6. – С. 16-29 с.
14. Соколова В. В. Культура речи и культура общения. – М.: АСТ, 2019. – 163 с.
15. Тумина Л. Е. Эффективная коммуникация. – М.: Академия, 2023. – 296 с.
16. Чернышов В. И. Правильность и чистота русской речи. – М.: Слово, 2021. – 296 с.